Une des quatre composantes du quotient intellectuel global (Q.I.G.) d’une ou un élève évaluées par l’échelle d’intelligence de Weschler pour enfants (W.I.S.C. - IV). L’IMT détermine la capacité de mémoriser, de conserver et de manipuler l’information dans la mémoire à court terme et de se concentrer.
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